jueves, 23 de junio de 2016

Cierre de curso



Queridas y queridos:

Con este mensaje quiero daros las gracias por todos los momentos compartidos a lo largo del curso 2015-2016 y a aquellos que, lamentablemente, seguirán pensando en mí este verano (porque tienen que presentarse al examen de septiembre, no por otra cosa ;-) os recuerdo que podéis encontrar las tareas de vacaciones en la página web del centro, y que la realización de las tareas es muy importante para la recuperación.

¡Buen verano a tod@s! ¡Mucha suerte!

(Origen de la imagen)

domingo, 17 de abril de 2016

Análisis de un anuncio

Responde a estas preguntas en tu Kidblog y añade una foto.
En este anuncio publicitario encontramos muchos ejemplos de las características de este tipo de textos. Vamos a responder algunas preguntas al respecto:
  1. ¿Qué tipo de productos se anuncian?
  2. ¿Qué aparato sería adecuado para rejuvenecer el rostro? ¿Cómo se expresa en el anuncio?
  3. ¿Por qué se supone que la tecnología de esos productos "simplifica la vida"? ¿Lo crees?
  4. Observando el anuncio, deduce de qué sexo, edad aproximada y poder adquisitivo es la persona a quien se dirige el anuncio. Razónalo.
  5. ¿En qué tipo de publicación y época del año ha podido aparecer este anuncio?
  6. Haz un listado de las propiedades de los aparatos que se resaltan.
  7. Observa algunas de las palabras utilizadas: "resurfacing", "radiofrecuencia", "láser". ¿Qué se quiere conseguir al utilizar este vocabulario?
  8. Busca los sintagmas nominales presentes en el anuncio. Subraya e identifica los sustantivos y los adjetivos. ¿Qué tipo de adjetivos emplea?
  9. ¿Quién compraría estos aparatos?
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domingo, 6 de marzo de 2016

1605, el año del primer Quijote


En las últimas semanas del trimestre vamos a preparar una actividad de aproximación a El Quijote. En este documento encontraréis las preguntas. Podéis copiarlas y responderlas directamente en vuestro Kidblog. Las informaciones que necesitáis para responder al cuestionario están enlazadas desde allí, o también aquí.

(Origen de la imagen)